7月17日童翼护航队，为留守儿童们开启了一场充满温暖与关爱的朗诵之旅。朗诵，是情感的抒发，是心灵的对话。对于这些留守儿童来说，更是一扇通向广阔世界的窗户。他们渴望表达，渴望被倾听，而我们的到来，正是为了满足他们这份小小的渴望。
杨旭老师为孩子们示范标准的朗诵姿势和语调
王育聪老师引导孩子们理解作品的内涵
课堂上，孩子们那一双双充满好奇与期待的眼睛，让我们深感责任重大。从发音的纠正到情感的融入，每一个细节我们都耐心讲解。而在这过程中，两位带队老师更是发挥了关键的指导作用。杨旭老师以其丰富的教学经验，为孩子们示范标准的朗诵姿势和语调，让孩子们直观地感受到了朗诵的魅力。王育聪老师则侧重于引导孩子们理解作品的内涵，鼓励他们将自己的感受融入到朗诵之中，让每一个文字都充满生命的力量。
在老师及团队成员的悉心指导下，孩子们逐渐掌握了朗诵的技巧，从最初的羞涩到后来的自信满满，他们的进步让人欣喜。当那一声声清脆而饱含情感的朗诵声响彻教室时，我们知道，我们不仅教会了他们朗诵，更点燃了他们内心的自信与梦想之火。
这次三下乡的朗诵教学活动，不仅为留守儿童们带来了知识和技能，更让他们感受到了来自社会的关爱与温暖。我们相信，这些孩子们在未来的日子里，会用他们的声音，讲述自己的故事，传递爱与希望。